2026.08.13
高校
オーストラリア語学研修7・8日目~ 聞いて、触れて、体験して~
研修の第2タームは前週のレッスンの振り返りとともに最終日に行うプレゼンテーションの準備を行っています。
プレゼンテーションのテーマは教育、観光、環境、自然などから1つ選んで行いますが、現在は観光について学んでいます。
授業ではオーストラリアの有名な観光地や名所(Landmark)についてレクチャーがありました。
私だちがよく知る場所もいくつが紹介されましたが、中には現地の人しか知らないような隠れた名所のような箇所もあり、ここに行ってみたい、という興味をそそられるものがいくつもありました。
これらを日本の名所と比較対象して、それぞれの魅力について、今後話を進めていきます。
プレゼンテーションのテーマは教育、観光、環境、自然などから1つ選んで行いますが、現在は観光について学んでいます。
授業ではオーストラリアの有名な観光地や名所(Landmark)についてレクチャーがありました。
私だちがよく知る場所もいくつが紹介されましたが、中には現地の人しか知らないような隠れた名所のような箇所もあり、ここに行ってみたい、という興味をそそられるものがいくつもありました。
これらを日本の名所と比較対象して、それぞれの魅力について、今後話を進めていきます。




午後の時間は、10日(月)はオーストラリアの固有動物の説明・触れ合いを、11日(火)はスポーツレクリエーションを行いました。
動物との触れ合いではワニやトカゲ、ヘビなどに触れる機会がありました。
生徒たちは動物たちの体温の冷たさや肌の質感に驚いていました。
スポーツレクリエーションではビーチバレーやバスケットボール、テニスをして汗を流しました。
以下、生徒たちの日々のレポートからの抜粋です。
動物との触れ合いではワニやトカゲ、ヘビなどに触れる機会がありました。
生徒たちは動物たちの体温の冷たさや肌の質感に驚いていました。
スポーツレクリエーションではビーチバレーやバスケットボール、テニスをして汗を流しました。
以下、生徒たちの日々のレポートからの抜粋です。









Student A
昨日の動物との触れ合いでは、初めて見る動物もいて、少しだけ怖かったけど、かわいいなと思う瞬間もあり、とても興味を持って参加できました。 特にワライカワセミが本当に人が笑っているみたいな鳴き声をしていることが驚きだったし、ヘビやトカゲの体温がとても低いのにも驚きでした。 その国特有の生き物に触れることができ、とても貴重な体験ができました。
Student B
学校が終わり、ホストファミリーの元に帰ったら、ホストファーザーがアキレス腱を切って、松葉杖になってました。 そのため週末は遠出をしませんでしたが、代わりに家族みんなでボードゲームをしたり、色んな話をしたりと、普段はできないホストファミリーとのゆっくりとした時間を過ごすことができました。
研修期間も残りわずかです。 学んだことのまとめをしながら、悔いのないように最後まで研修を充実したものにして欲しいと思っています。
