中学１年生では先週に引き続いて多読に取り組みました。だいぶ慣れた手つきでそれぞれの思い思いの本を選び、音声とともに読み進めていきました。多読記録ノートの書き方にもだいぶ慣れてきたようです。辞書を引きながら読み進める中で疑問点が出てきた際に質問の手が挙がる場面も見られました。多読記録ノートには「理科で習った知識とつながった」などの記載もあり、英語を通じて力を伸ばすきっかけにもなっているようです。