写真の3枚は、中学生が作成したポスターです。
左上：全学年で行った平和学習のポスター（上位3チーム）
右：中学1年生が探究「職業観育成プログラム」で取り組んだ「インタビューポスター」
左下：中学3年生の海外研修旅行でのポスターセッション用のポスター
 の3点です。
協創中では、様々な活動の中で、協力して１枚のポスターを作成し、表現力と情報発信力の向上を目指しています。この3点のポスターを見ていくと、1枚のポスターに自分たちの伝えたい情報がしっかりまとめられており、伝えようとする制作者の意図がしっかりと表現されています。9月末にまとめた平和学習のポスターは、7月のフィールドワークを中心にまとめられており、全学年の前で発表を行いました。その時に見て、感じたことをお手本にし、それが次のポスター作りへと反映されています。ポスターを見ていると「あ、これは前のあの班のポスターを参考にして工夫しているな!!」と気付かされることがありました。他学年の表現方法から学ぶことも多かったのではないでしょうか。各活動が点となり、お互いの学び合いにより、きちんと線になっています。生徒の力がそれぞれのポスターに反映されており、嬉しく思いました。ポスターを用いての発表やポスターセッション、廊下に掲示されて注目されることで、生徒の表現力はますます向上していると感じました。