昼休みのグローカルームを訪問してみると、中学３年生のある班が先週行われた八幡川でのフィールドワーク（地域探訪）について模造紙にまとめていました。これまで多くの発表をしてきた3年生は写真や絵の配置、説明に対しての文章量の工夫がしっかりできているなと感じました。1.2年生の手本ですね！
続いて5時間目の教科「探究」では、地域探訪後に行ったアンケート結果を生徒全員で共有し、改めてルーブリックに基づいた情報発信について確認を行っていました。来週発表する予定なので完成がとても楽しみです。