4月11日、LRC利用オリエンテーションの様子をお届けします。中１すべてが座れるように座席を設定し、ライブラリーナビと国語の教科書の分類番号を元に説明しました。また、スタディホールの返却ポストやコピー機・進路資料（赤本や検定本・問題集）を、含め案内をしました。生徒全員が、「セルフ返却」をした後、今週から取り組んでいる朝読で読む本を選び「セルフ貸出」で借りました。
生徒は、乗り物・・昆虫・図鑑・勉強法・小説・思い思いのジャンルの本を見つけていました。生徒の前向きな様子を見ていると「LRCを利用が活性される」と確信します。
生徒は、乗り物・・昆虫・図鑑・勉強法・小説・思い思いのジャンルの本を見つけていました。生徒の前向きな様子を見ていると「LRCを利用が活性される」と確信します。