中学3年、理科の授業で「太陽の日周運動」の観察が行われていました。午前中とはいえ強烈な日差しでしたが、透明半球を設置して10分ごとの太陽の位置にシールを貼って記録していくようです。途中待機場所を食堂にして、暑さ対策も十分にとられているようでした。観察結果をもとに太陽の南中高度を測定していくようです。