３年生のあるクラスの英語の授業です。
このクラスは土曜日の時間割がたまたま英語続きなので、土曜日は「英語の日」と意識が生徒に根付いているようです。ペアワークになって、日本語を聞いて英語の文章を言っていく時間がありました。
生徒のAさんは「ペアワークでは、英語の文章を言う担当に当たりました。最初は難しかったのですが、ペアの人が工夫して日本語を言ってくれたり、説明を加えてくれたりしたので正解ができるようになりました。とても楽しかったです。」と笑顔で話してくれました。 また、生徒のＭくんは「英語が連続であるので、特に耳が英語に慣れていくのが分かります。授業の初めに英語を聞いても、スッと英語が耳に入ってくる感じです。」と嬉しそうに話してくれました。
土曜日は英語の日、そして次の日曜日は英語の宿題がどっさりの日？かもしれないですね。