午後からの研修では、マインドマップを描きました。まずは、マインドマップを作成することの重要さを学び、「自分自身（私、僕）」というテーマを軸にマインドマップを作成しました。午前中の島内一周探訪研修の疲れをものともせず、それぞれが自分のイメージを考え、自身の発想力を活かしカラフルで広がりのあるマインドマップを作成することができました。できたマインドマップはグループ内で共有をして、どのようにマインドマップを広げていったのか発表することで、生徒それぞれの仲を深めて、考える力を養いました。