中学校3年生では、折りづる作りに取り組んでいます。
本来であれば今日が平和学習の一環で平和記念公園でのフィールドワークに取り組む日だったのですが、大勢での移動などによる密な状況等に配慮して中止に、、、。
その代替プログラムとして、折りづるの作り方を英語で発信しよう！というものに取り組んでいます。
グループに分けてストーリー性のある作品の完成を目指して作業中です。
原稿の作成から撮影まで、iPadを活用して主体的に取り組んでくれる生徒たちが頼もしい限りです。