本日、１年生の探究の授業でグループに分かれて問いを作成していきました。この授業は１学期から続いており、今回は自分たちのグループが気になるものについて本当に探究できるのかを考えていきました。本校の教育目標の柱でもある「探究型学力」は、自ら問いを立て、それを解決するプロセスの中で育まれていきます。１年生の生徒達には少し難しかった部分が多いようでしたが、自分達で調査をしながら学習を進めていました。どんな結論になるかが今から楽しみです。