研修2日目の午前中は、生徒指導部、進路指導部、教務部からの講話から始まりました。学校生活や成績に関する話だったので、しっかりとメモを取りながら聞いていたようです。
また、各クラスに分かれてのグループ学習も行いました。「幸せなクラスにするには」というテーマのもと、各グループで模造紙に付箋を貼りながら意見を出し合いまとめます。それを発表しながら、クラスとしての意見をまとめていきました。
午後からは3つのグループに分かれて、今後の勉強法、オリエンテーリング、チームビルディングの活動を行いました。グループで協働作業をすることで、これから必要な「非認知能力」を養うきっかけになればと願っています。
また、各クラスに分かれてのグループ学習も行いました。「幸せなクラスにするには」というテーマのもと、各グループで模造紙に付箋を貼りながら意見を出し合いまとめます。それを発表しながら、クラスとしての意見をまとめていきました。
午後からは3つのグループに分かれて、今後の勉強法、オリエンテーリング、チームビルディングの活動を行いました。グループで協働作業をすることで、これから必要な「非認知能力」を養うきっかけになればと願っています。
